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關于開展2019年度中陶會陶研“三項征文”活動的通知

 

時間: 2019年6月29日
出處: 凤凰马经正版科教處
訪問: 200

中國陶行知研究會

中陶實驗〔2019〕07 号

 

 

關于開展2019年陶研“三項征文”活動的通知

 

各實驗學校:

根據本會2019年工作要点,2019年上半年继续開展陶研“三項征文”评选活动,希望各实验学校积极动员和组织教师认真研读陶行知先生的原著,深入理解陶行知生活教育理论体系的精髓,积极開展行知教育实践研究。在此基础上切实有效地组织“三項征文”评选活动。

.继续開展“學陶著,寫心得”活动。特別需要強調,“學陶著,寫心得”征文的基礎是學習陶行知先生的原著,所以征文要求必須是在閱讀陶行知先生著作原文基礎上結合自身實際體悟所撰寫的讀書心得體會,而不是引用一兩句陶行知語錄後的空洞議論或工作總結。

.继续開展学陶主题论文评选活动。2019年的征文主题为 “基于提升學生生活力的行知教育實踐”,要求征文緊扣主題,以陶行知先生生活教育理論爲指導,寫出高質量的論文。

.继续開展“我的生活教育故事”征文活动。要求各實驗學校教師積極撰寫自己在踐行生活教育理論、創新教改實踐中所生成的生活教育故事。今年的故事內容定位于在踐行生活教育理論,培育學生生活力方面在課堂教學過程中生成的案例故事一般每篇文章圍繞一個教學小故事展開。故事真實而富于原創,文後附上作者“後記”及“同行感言”,篇幅一般控制在3000字以內。此項征文一等獎者將推薦給中陶會,參加中陶會今年舉辦的暑期培訓班和中陶會第二屆全國課例大會。

上述“三項征文”中,“学陶著  写心得”征文各實驗學校每校最高可選送6篇(個人限參與1篇),其他兩項征文每項限選送4篇(個人每項限參與1)。請各校發動老師積極參與三項征文,組織力量做好三項征文的遴選工作,積極選送高質量征文提交。上述征文一律遞交電子文本。電子文本及征文彙總表目錄(格式見附件)分類打包(壓縮包文件名請注明“XX學校2019年三項征文”)發送本會秘書處郵箱:zgtyhfh@163.com。上述三項征文“學陶著,寫心得”及主題論文提交截止時間爲2019年7月15日“我的生活教育故事”征文截稿日期爲6月25日。